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JFO n° 33RÉÉDUCATION ORTHOPTIQUE DES ENFANTS INFIRMES MOTEURS CÉRÉBRAUX
M. TAILLEFER
(Montluçon)
Résumé : La rééducation des enfants I.M.C. se fait à partir de la stimulation psychomotrice de Brunet-Lezine dont on ne retient que les exercices assis: ces exercices développent la discrimination figure-fond, la coordination visuo-motrice, l’orientation spatiale, la constance perceptive et la mémoire visuelle, qui sont les critères d’évaluation du bilan des malvoyants.
Mots clés : Fiche d’évaluation de la fonction visuelle, fiche des stades psychomoteurs, préhension frustre et fine, efficacité visuelle.
Summary : Reeducation of Cerebral Motor Deficiency Children is done with Brunet-Lezine psychomotor stimulation method, only seated exercises are used: these exercises develop shape-background. discrimination, physical and visual coordination, spatial orientation, perceptive constancy and visual memory witch are evaluation criteria of the checkups for people with defective eyesight.
Key- words : Visual fonction evaluotion form, psychomotor stages form, crude and fine grasp, visual efficiency
Pour contacter l’auteur : Mme Martine Taillefer, Orthoptiste. Résidence de la Gaîté. 7, rue du Foirail. F03100 Montluçon