RECHERCHE DE LA LIMITE INFÉRIEURE D'UTILISATION DU TEST D'ACUITÉ VISUELLE " ANIMAUX " SELON L'ÂGE ET LE QUOTIENT INTELLECTUEL


M. ARDOUIN, M. URVOY, C. BRETAGNE, M. LECORNU (Rennes)

Résumé : Les auteurs décrivent un nouveau test pour mesurer l'acuité visuelle chez les enfants d'âge préscolaire. C'est un test image formé par des silhouettes d'animaux (coq, lapin, éléphant, poisson, canard, papillon) de taille variée que l'enfant doit reconnaître. Ce test peut être utilisé de plusieurs manières : appariement ou expression verbale, à plusieurs distances : 5 m ou 2,50 m. I1 donne de très bons résultats chez l'enfant dès l'âge de trois ans, et chez l'enfant handicapé mental. Cependant la performance peut être améliorée par l'apprentissage et l'utilisation de l'appariement chez les enfants plus jeunes.

Mots-Clés : Acuité visuelle, test image, test animaux, quotient intellectuel

Summary : The authors describe a new test for determining the visual acuity in preschool children. It is a picture-test which is composed by pictures of animals (duck, rabbit, cock, elephant, fish and butterfly) of varying sizes, the child being asked to name them in turn. That test can be utilized according to several manners : appariement or verbal expression, and several distances : 2,50 m or 5 m. It gives good results on children aged from three years upwards, and also on children with mental deficiency. The performances could be however increased by practising exercises and appariement in the youngest children.

Key Words : Visual acuity, picture-test, animals-test, intelligence quotient


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